【猜灯谜讲座】

2009-03-03 63863
【猜灯谜讲座】增损离合(22)重扣法
   “重扣法”即重复叫合的方法。这类灯谜的特点是谜面为两层或两层以上的意思,每层意思都扣合同一谜底,但采用的谜法却不一定相同。

   【谜例1】自小在一起,目前少联系   (字一)

   【猜谜思路】:谜面前后两句紧密联系,但独立分开皆可扣底。前一句别解为“自”字与
                “小”字合在一起,用增添法扣“省”字;后一句别解为“目”字前面联
                 结、系住一个“少”字,用明位、增添法也扣“省”字。
   【谜底】省

   【谜例2】宁可抛头颅,何可失人格   (字一)

   【猜谜思路】:谜面为取舍关系的复句。前一句以“宁”为基本字,“可抛”为示减动词,
                “头颅”指明抛弃的是“宁”的上面宝盖,用明位、减损法扣“丁”字。后
                 一句以“何”为基本字,“可失”为示减动词,“人”以“亻”代替,
                “格”以“口”代替,用借代、减损法也扣“丁”字。
   【谜底】丁

   【谜例3】倾心相对皆无言           (字一)

   【猜谜思路】:谜面只一句,但可分为“倾心相对”和“皆无言”两层意思。“倾心”用明
                 位法取“匕”;“相(第一声)对”变音读为“相(第四声)对”,别解为
                “看起来是一对(两个)”;两个“匕”组成“比”字。“言”与“白”同
                 样有“说”的含义,可以互换,“皆无言”用减损法也扣“比”字。
   【谜底】比

   【谜例4】十载念书苦,直上金榜题   (字一)

   【猜谜思路】:“十载念书苦”,原指“十年读书的勤苦”,即所谓“十年寒窗勤苦读”。
                现“载”由名词“年”别解为动词“录入”;“念”由动词“诵读”别解为
                数词“二十”,写成“艹”;“书”由名词“书本”别解为动词“写”;
               “十载念书苦”别解为“录入‘十’字,写上‘艹’(念),就是‘苦’
                字”,用还原法扣“口”字。“金榜题”指“金榜题名”,是旧科举制度时
               “十载念书苦”的奋斗目标,也就是科举及第,俗称“中(第四声)”;“直
                上”原指“一直到”,现“直”别解为汉字笔划“丨”,“上”别解为“放
                进”。“直上金榜题”别解会意为“放进‘丨’就‘中’”,用还原法也扣
                出“口”字。
   【谜底】口

    摘自纪清华、纪凯声编著的《中华灯谜入门》